JeuĂ  faire Ă  deux sur papier #3 : Les petits carrĂ©s. Ce jeu porte aussi un nom rigolo « La Pipopipette » ! Le jeu se joue avec papier et crayon sur du papier quadrillĂ©, si vous en avez ! Sinon Ă  vous de les tracer vous-mĂȘmes. À chaque tour, chaque joueur trace un petit trait suivant le quadrillage de la feuille.
This gaming website is available in English. Il y a 14 ans et 2 mois Connect 2 Il y a 13 ans et 2 mois Call of Altlantis Il y a 12 ans et 6 mois Hidden Numbers - Tarzan Il y a 14 ans et 4 mois Swans room Il y a 12 ans et 4 mois Hidden Objects - Guest Room Il y a 14 ans et 5 mois Rotation Il y a 12 ans et 5 mois Hidden Numbers - Train Station Il y a 12 ans et 5 mois Hidden objects - under Water Il y a 6 ans et 10 mois Mysterious Experiment Il y a 12 ans et 3 mois Find The Alphabets - Clash Of The Titans Il y a 6 ans et 9 mois Next door neighbors Il y a 12 ans et 2 mois Find The Alphabets - John Cena Il y a 12 ans et 2 mois Hidden Objects - Toy Story 3 Il y a 9 ans et 6 mois Treasure Seekers - Lost Jewels Il y a 6 ans et 7 mois Down bu the lake Il y a 7 ans et 1 mois The magical relics Il y a 11 ans et 1 mois Hidden objects-hop Il y a 9 ans et 9 mois Occupations Hidden Objects Il y a 14 ans et 3 mois Rotation fire Il y a 12 ans et 4 mois Hidden Alphabets - Jimmy Neutron Il y a 11 ans et 1 mois Tahiti hidden pearls Il y a 12 ans et 2 mois Colorful Chameleon Sniper Il y a 11 ans et 1 mois Hidden objects-scooby doo Il y a 12 ans et 3 mois Hidden Objects - Coraline Il y a 11 ans et 1 mois Hidden objects-office 2 Il y a 8 ans et 7 mois Find the Candy Il y a 8 ans et 2 mois Hidden master 9 Il y a 12 ans et 2 mois Hidden Objects - The Perfect Game Il y a 10 ans et 9 mois Fairy world hidden numbers Il y a 7 ans et 1 mois Theater whispers Il y a 11 ans et 1 mois Witch room hidden potions Il y a 11 ans et 1 mois Hidden numbers - monster vs alien Il y a 12 ans et 3 mois Find The Numbers - Hulk Il y a 7 ans et 10 mois Hidden fables 4 hard Il y a 6 ans et 10 mois The land of stories Il y a 11 ans et 1 mois Hidden hints - fairy tale Il y a 11 ans et 1 mois Hidden numbers tinker bell Il y a 9 ans et 7 mois Escape the Red Planet Il y a 13 ans et 2 mois Rotate and match Il y a 11 ans et 1 mois Hidden halloween pumpkins Il y a 11 ans et 1 mois Hidden objects-messy room Il y a 11 ans et 1 mois Hidden number-white tiger Il y a 11 ans et 1 mois Hidden stars-snow white Il y a 13 ans et 2 mois Quick rotation Il y a 10 ans et 8 mois Hidden gemstones horses Il y a 6 ans et 9 mois Pandora's Treasure Il y a 9 ans et 4 mois Halloween hidden objects 2012 Il y a 12 ans et 3 mois Hidden Numbers - Corpse Bride ◄12345678910â–ș ◄â–ș PublicitĂ© Explorezce monde mystĂ©rieux avec Alice. Dans ce jeu d'objets cachĂ©s, votre rĂȘve devient rĂ©alitĂ© ! Aidez l'hĂ©roĂŻne Ă  rĂ©soudre des Ă©nigmes et Ă  trouver des indices habilement Sauvegarder les meilleurs scores, poster un commentaire du jeu, enregistrer vos jeux favoris et plus! inscrivez-vous gratuitement dĂšs aujourd'hui Femme HommeDate de naissance Non lisible? Renouveler le vous inscrivant, vous acceptez les Conditions d'utilisation, y compris l'utilisation des de passe ou nom d'utilisateur oubliĂ©?Ou identifie-toi avec un compte existant! Cespuzzles gratuits et imprimables comportent des scĂšnes avec des cochons, des cabanes dans les arbres, des dinosaures, des ours, des cerfs, des inventeurs, des poussins, des chatons, des bateaux, etc. Cliquez sur l'un des liens, puis tĂ©lĂ©chargez le PDF
UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé Ă  partir de demandes spĂ©ciales que nous avons reçues Ouvrir liste des absences – Automne 2020-6 enfants Ouvrir liste des absences-automne2020-1 enfant Imprimez et affichez afin de vous permettre de mieux planifier, avec les parents, les journĂ©es oĂč les enfants seront absents. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Une chasse au trĂ©sor pour dĂ©couvrir le thĂšme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-DĂ©tectives Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et lĂ  dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvĂ©es. Invitez les enfants Ă  tenter de deviner le thĂšme de la semaine. Causerie animĂ©e – DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes-mots dans le format que vous prĂ©fĂ©rez. Utilisez-les comme dĂ©clencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants au sujet des diffĂ©rents items. Indique du doigt ou nomme les images suivantes Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et affichez les Ă©tiquettes-mots sur le mur, prĂšs de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez dĂ©placer vers diffĂ©rents endroits dans votre local. À tour de rĂŽle, demandez aux enfants d’identifier un mot. Tableau illustrĂ© pour la causerie Ouvrir jeu d’images-DĂ©tectives Imprimez plusieurs images en lien avec votre thĂšme et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour prĂ©senter les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments associĂ©s Ă  votre thĂšme. Vous pouvez remettre un crayon effaçable Ă  sec Ă  chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item reprĂ©sentĂ© par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler Ă  l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits Ă  visualiser le tout. Lettre thĂ©matique – DĂ©tectives Pour annoncer le thĂšme, dĂ©guisez-vous en dĂ©tective pour accueillir les enfants, le lundi matin. Vous pouvez bricoler une loupe gĂ©ante pour donner encore plus d’ampleur Ă  votre dĂ©clencheur. Nous avons prĂ©parĂ© une lettre thĂ©matique que vous pouvez aussi utiliser en guise de dĂ©clencheur pour la causerie. Lettre thĂ©matique - Le dĂ©tective Imprimez la lettre. PrĂ©parez une enveloppe flamboyante. DĂ©posez l’enveloppe Ă  un endroit Ă©vident dans le local afin que les enfants la trouvent. Ouvrez l’enveloppe, lisez l’histoire et suivez les indications tout en vous amusant avec les enfants. AMÉNAGEMENT Affiche thĂ©matique – DĂ©tectives Ouvrir affiche thĂ©matique-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et affichez Ă  la vue des parents. Autocollants – DĂ©tectives Autocollants – DĂ©tectives Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour crĂ©er une banque d’autocollants originaux. Éduca-thĂšme – DĂ©tectives Ouvrir Ă©duca-thĂšme-DĂ©tectives Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments reprĂ©sentant le thĂšme. Ces images vous permettront de prĂ©senter le thĂšme aux enfants et Ă  leurs parents tout en dĂ©corant un coin de votre local. Éduca-dĂ©co – DĂ©tectives Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-DĂ©tectives Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thĂšme. DĂ©tective d’un jour Ouvrir DĂ©tective d’un jour Imprimez, plastifiez et affichez Ă  l’entrĂ©e de votre local. Ajoutez-y la photo de l’enfant qui est le ou la dĂ©tective du jour. Traces - DĂ©tective Ouvrir modĂšle – Trace Imprimez et affichez des traces de pas sur le plancher, sur les murs, etc. Suspendez des loupes au plafond de votre local ou utilisez-les pour dĂ©corer les murs. Procurez-vous un rouleau de banderole Danger » jaune et utilisez le tout pour dessiner un gros X » sur votre porte, voire pour dĂ©limiter certains coins Ă  l’intĂ©rieur de votre service de garde. Ouvrir modĂšles-point d’interrogation Imprimez le modĂšle et tracez-le plusieurs fois sur des feuilles de mousse de diffĂ©rentes couleurs. DĂ©coupez-les et suspendez-les au plafond Ă  l’intĂ©rieur de votre service de garde. Utilisez du fil invisible pour fixer les deux parties de ce signe de ponctuation ensemble, laissant le point pendre quelques centimĂštres plus bas pour chacun. JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu d’images-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thĂ©matique. Jeu de mĂ©moire-DĂ©tectives Ouvrir jeu d’images-DĂ©tectives Imprimez la sĂ©rie d’images deux fois et utilisez les images Ă  la maniĂšre d’un jeu de mĂ©moire. FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d’écriture – DĂ©tectives Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Ouvrir fiche d’écriture-D comme dĂ©tective Fiche d’activitĂ© – DĂ©tectives Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches d’activitĂ©. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiche d’activitĂ© – DĂ©tectives Fiches Ă©duca-nouilles – DĂ©tectives Ouvrir fiches Ă©duca-nouilles – DĂ©tectives Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches Ă©duca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prĂ©vus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques LE COIN DES ATELIERS-DĂ©tectives Atelier construction blocs Ajoutez des loupes Ă  votre coin blocs habituel afin de permettre aux enfants d’inventer diffĂ©rents scĂ©narios de jeu. Blocs LEGO pour construire un poste de police, une prison. Personnages variĂ©s. Atelier arts plastiques Papier construction, carton et papier cellophane pour bricoler une loupe ou des jumelles pour observer des objets au loin. Étampes de diffĂ©rentes formes et tampons encreurs ou gouache. Carton beige/gris pour se bricoler un chapeau de dĂ©tective. Atelier dessins Des dessins Ă  colorier sur les dĂ©tectives, les accessoires qu’ils utilisent ou les mĂ©tiers connexes. Coloriage crĂ©atif. Atelier jeux de rĂŽle Costume de dĂ©tective et son bureau. Son costume impermĂ©able, chapeau, loupe, carnet de notes, stylo, radio Ă©metteur, jumelles, appareil photo, menottes. Son bureau tampon encreur pour prendre les empreintes, plaquette numĂ©rotĂ©e pour prendre des photos, coin prison, papier, crayons, dactylo, etc. Costume de prisonnier. Atelier manipulation Jeu de mĂ©moire avec les images d’educatout. Jeu de table Devine qui? ». Jeux d’observation comme le jeu de cherche et trouve. Atelier prĂ©lecture Livres sur les enquĂȘteurs connus comme l’inspecteur Gadget. Livres d’histoire dans lesquels il y a des enquĂȘtes. Livres dans lesquels il faut trouver des objets cachĂ©s dans les pages I spy ». Atelier préécriture Des jeux de cherche et trouve. DiffĂ©rentes fiches d’activitĂ© sur le thĂšme. Jeu avec les Ă©tiquettes-mots d’educatout. Des jeux de traçage et des labyrinthes. Des dessins plastifiĂ©s pour permettre aux enfants de suivre les formes avec un crayon effaçable Ă  sec. Jeux d’observation. Jeu de la loupe. Atelier science Explorez les loupes! Des objets Ă  observer avec diffĂ©rentes loupes, etc. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots-DĂ©tectives Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives empreintes, tampon encreur, loupe, chapeau, prison, jumelles, insigne, crayon, calepin, impermĂ©able, menottes, espion. Oui ou non Ouvrir jeu-oui ou non Imprimez les images et collez le document sur un carton opaque. Plastifiez et dĂ©coupez les images. Pour ce jeu, vous aurez besoin d’une paire de lunettes solaires foncĂ©es. Celles-ci seront vos lunettes de dĂ©tective. Collez un gros trombone sur le devant des lunettes, au niveau du nez. À tour de rĂŽle, les enfants mettent vos lunettes et vous glissez une image dans le trombone. Ils posent des questions aux enfants pour essayer d’identifier l'objet illustrĂ©. Leurs pairs ne peuvent rĂ©pondre autre chose que oui » ou non ». Indices pour trouver le coupable Ouvrir trouve le coupable Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes fiches. Remettez une fiche que vous avez glissĂ©e dans une fiche cartonnĂ©e Ă  chaque enfant. Donnez-leur des indices. Les enfants doivent Ă©couter attentivement et mettre un X » sur les personnages qui ne correspondent pas aux indices que vous leur donnez Ă  l’aide d’un crayon effaçable Ă  sec. Par exemple, si vous dites Je suis un homme. », les enfants dessinent un X » sur toutes les femmes. Lorsqu’il ne leur reste plus qu’un seul personnage, vĂ©rifiez s’ils ont trouvĂ© le bon coupable. Avec les enfants plus jeunes, nommez simplement quelques caractĂ©ristiques d’un des personnages et invitez-les Ă  trouver le bon. Par exemple, vous pourriez dire Je suis une femme et je porte un chapeau mauve. » Parle, parle, jase, jase Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes-mots. Chaque enfant pige un Ă©tiquette-mot. À tour de rĂŽle, ils doivent prĂ©senter l'image qu'ils ont pigĂ©e ex. un impermĂ©able. En groupe, discutez au sujet de l'image pigĂ©e. Posez des questions aux enfants. Des mots sur la corde Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez plusieurs Ă©tiquettes-mots en deux copies. Accrochez une copie de chaque mot sur votre corde Ă  linge Ă  l’aide d’épingles Ă  linge colorĂ©es. DĂ©posez les autres Ă©tiquettes-mots dans une pile. Laissez les enfants venir piger un Ă©tiquette-mot Ă  tour de rĂŽle. Lisez le mot avec eux. Ensuite, ils devront trouver le mot correspondant sur la corde Ă  linge et fixer leur copie par-dessus, Ă  l’aide de l’épingle Ă  linge dĂ©jĂ  en place. Aidez les enfants plus jeunes Ă  manipuler les Ă©pingles Ă  linge au besoin. La course aux mots Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez plusieurs Ă©tiquettes-mots et cachez-les ici et lĂ  dans votre service de garde ou votre cour extĂ©rieure. Divisez votre groupe en deux Ă©quipes. À votre signal, les enfants devront tenter de rĂ©cupĂ©rer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prĂ©dĂ©terminĂ©, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque Ă©quipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir dire » les mots qu’ils ont trouvĂ©s. S’ils ne rĂ©ussissent pas, les enfants de l’autre Ă©quipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot. Associer des mots et des images Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et affichez les Ă©tiquettes-mots sur le mur, prĂšs de votre lieu de causerie ou encore sur un carton que vous pouvez dĂ©placer vers diffĂ©rents endroits Ă  l’intĂ©rieur de votre local. Nommez un mot et demandez aux enfants d’indiquer l’étiquette correspondante du doigt Ă  tour de rĂŽle. ScĂšne de dĂ©tectives Ouvrir scĂšne-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez puis dĂ©coupez. Les enfants utilisent les diffĂ©rentes piĂšces pour crĂ©er des scĂšnes sur le paysage prĂ©sentĂ©. Indique du doigt ou nomme les images Ouvrir Ă©tiquettes-mots-DĂ©tectives Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et affichez les Ă©tiquettes-mots sur le mur, prĂšs de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez dĂ©placer Ă  diffĂ©rents endroits dans votre local. À tour de rĂŽle, demandez aux enfants d’indiquer une image que vous nommez du doigt. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION Balayage de mains Ouvrir balayage de mains Imprimez plusieurs affiches. Coloriez les mains Ă  l’aide de diffĂ©rentes couleurs avant de les plastifier. Installez quelques affiches prĂšs des diffĂ©rents endroits oĂč les enfants doivent attendre leur tour chaque jour prĂšs de la salle de bain, prĂšs de la porte de sortie pour aller dans la cour, prĂšs du vestiaire, etc.. Lorsque les enfants font la file, dites-leur que leur main devra ĂȘtre balayĂ©e afin qu’ils aient le droit d’entrer quelque part ou encore de sortir d’une piĂšce. Utilisez cette activitĂ© pour travailler la reconnaissance des couleurs avec votre groupe. Vous pourriez, par exemple, dire JĂ©rĂ©mie, utilise l’empreinte rouge. » Les enfants aimeront apposer leur main sur la main de la bonne couleur, comme pour dĂ©verrouiller la porte d’accĂšs. DĂ©tectives des livres Ouvrir signets-DĂ©tectives Imprimez et dĂ©coupez les signets. Photographiez les enfants individuellement. Imprimez les photos et utilisez un gros poinçon rond pour ne conserver que le visage de chacun. Les enfants collent leur visage sur le signet qu’ils prĂ©fĂšrent. Chaque jour, choisissez 3 Ă  5 livres variĂ©s pour chaque enfant que vous dĂ©poserez en pile sur une table dans votre coin lecture. Glissez le signet de chacun dans un des livres, le laissant dĂ©passer quelque peu. Avant la sieste ou lors d’une pĂ©riode de lecture, invitez les enfants Ă  dĂ©couvrir les livres que vous avec choisis pour eux. Le trajet des dĂ©tectives Ouvrir modĂšles – DĂ©tectives Imprimez plusieurs images. Fixez-les au plancher pour crĂ©er un trajet Ă  la grandeur de votre local. Les enfants pourront se promener en marchant sur les images tout au long du thĂšme. Le vestiaire des dĂ©tectives Pour la durĂ©e du thĂšme, transformez votre vestiaire en scĂšne de crime. Montrez aux enfants qu’ils doivent toujours placer leur Ă©quipement » Ă  la mĂȘme place. Ouvrir Ă©tiquettes-dĂ©tectives Remettez Ă  chaque enfant une Ă©tiquette qu’ils pourront personnaliser Ă  leur gout. Photographiez les enfants individuellement et imprimez les photos. Collez la photo de chacun dans le haut de son Ă©tiquette. Aidez les enfants Ă  fixer leur Ă©tiquette au-dessus de leur crochet au vestiaire. Montrez-leur comment ils doivent placer leurs souliers ou leurs bottes, leur manteau, leur chapeau, leur sac, etc. De la mĂȘme façon, encouragez-les Ă  s’assurer que leur manteau ou leur chandail et autres vĂȘtements sont tous bien accrochĂ©s et prĂȘts Ă  ĂȘtre enfilĂ©s, car ils peuvent ĂȘtre appelĂ©s Ă  se rendre Ă  une scĂšne de crime Ă  tout moment. Amusez-vous Ă  les chronomĂ©trer et encouragez-les Ă  se prĂ©parer de plus en plus rapidement de fois en fois. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES DĂ©tectives des nombres Ouvrir jeu-dĂ©tectives des nombres Imprimez pour chaque enfant. Vous aurez besoin de trois petites bouteilles de yogourt Ă  boire opaques par enfant. Avec un crayon permanent, inscrivez les chiffres 1, 2 et 3 sur les bouteilles de chacun. À leur insu, glissez un certain nombre de billes dans chaque bouteille et recouvrez ensuite l’embouchure de celles-ci de papier d’aluminium. Une bouteille pourrait contenir trĂšs peu de billes 1 ou 2. La deuxiĂšme bouteille pourrait en contenir 5 tandis que la troi siĂšme pourrait en contenir entre 6 et 9. Encouragez les enfants Ă  manipuler leurs trois bouteilles et Ă  jouer aux dĂ©tectives afin de deviner combien de billes se trouvent dans chaque bouteille. Invitez les enfants Ă  porter attention au poids de chaque bouteille, Ă  Ă©couter le son des billes qui s’entrechoquent ou non, etc. Ils pourront dessiner le nombre de billes qu’ils croient se trouvent dans chaque bouteille. Lorsque tous ont fini, permettez aux enfants de vider les bouteilles une Ă  une supervision nĂ©cessaire afin de vĂ©rifier l’exactitude de leur Ă©valuation. Sont-ils de bons dĂ©tectives? Labyrinthe-Empreintes digitales Ouvrir labyrinthe-Empreintes digitales Imprimez pour chaque enfant. Invitez-les Ă  trouver le bon chemin. Lorsqu’ils ont rĂ©ussi, invitez-les Ă  presser un doigt sur un tampon encreur et Ă  dĂ©poser leur empreinte digitale tout au long du parcours afin de tracer le chemin, du dĂ©part jusqu’à l’arrivĂ©e. Chasse aux dĂ©tectives Ouvrir dĂ©tectives miniatures Imprimez et plastifiez. Cachez les images dans votre local et demandez aux enfants de partir Ă  la chasse aux dĂ©tectives. L’enfant qui trouve le plus de dĂ©tectives pourra les cacher pour la prochaine ronde. DĂ©tectives magnĂ©tiques Ouvrir modĂšles-DĂ©tectives Imprimez, coloriez et plastifiez les modĂšles. Ensuite, collez-les sur du papier magnĂ©tique. Laissez les dĂ©tectives Ă  la disposition des enfants avec une plaque Ă  biscuits sur laquelle ils pourront les coller. Napperons de jeux Ă  modeler – DĂ©tectives Ouvrir napperons de jeux Ă  modeler – DĂ©tectives Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils prĂ©fĂšrent. Laissez de la pĂąte Ă  modeler Ă  leur disposition puis laissez-les la manipuler pour remplir ou reproduire les formes apparaissant sur leur napperon. Suivez le dĂ©tective Les enfants se tiennent par la main. Ils doivent suivre le rythme et reproduire les actions du premier dĂ©tective enfant, c’est-Ă -dire marcher lentement ou rapidement, faire de gros pas pesants ou marcher sur la pointe des pieds, faire semblant de grimper dans une Ă©chelle pour mieux voir la scĂšne, etc. Les dĂ©tectives en images Trouvez plusieurs images et photos de dĂ©tectives et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et mĂȘme le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors dĂ©couvrir les dĂ©tectives au fil de leurs dĂ©placements. Attention aux dĂ©tectives Choisissez un enfant qui sera le dĂ©tective. Il pourchasse les autres enfants jusqu’à ce qu’il en touche un. L’enfant touchĂ© devient alors le dĂ©tective. Jeu du dĂ©tective Mettez Ă  la disposition des enfants des loupes et laissez-les jouer aux dĂ©tectives en se promenant dans la garderie pour observer diffĂ©rents objets insectes en plastique, petites voitures, plumes, crayons, etc.. Qui est disparu? Faites jouer de la musique et laissez les enfants se promener dans la piĂšce. Lorsque la musique arrĂȘte, demandez-leur de se coucher par terre et de se cacher les yeux. Prenez une couverture et cachez un enfant. À votre signal, les enfants se lĂšvent et doivent deviner quel ami a disparu! Devine qui? Demandez Ă  un ami de se bander les yeux. Au rythme de la musique, les amis se dĂ©placent autour de lui. Lorsque la musique arrĂȘte, il doit deviner qui est devant lui, et ce, en le touchant uniquement avec ses mains. Attention de garder le silence! ƒil de lynx Un ami ou l’éducatrice prend une posture spĂ©ciale exemple un bras dans les airs, la langue tirĂ©e, etc.. Les autres enfants observent bien. Demandez aux observateurs de fermer les yeux quelques secondes. Durant ce temps, l’enfant qui est le modĂšle » change de position. Lorsque les observateurs ouvrent les yeux, demandez-leur de trouver ce qui est changĂ©. ACTIVITÉS COGNITIVES DĂ©compte de traces Ouvrir dĂ©compte de traces Imprimez les diffĂ©rents types de traces plusieurs fois et collez-les ici et lĂ , sur le sol dans votre service de garde. Faites en sorte que chaque type de trace soit fixĂ© entre 2 et 10 fois sur le sol. Remettez Ă  chacun une fiche imprimĂ©e. Les enfants se promĂšnent dans le service de garde. Chaque fois qu’ils voient des traces, ils trouvent l’empreinte correspondante sur leur fiche et font un crochet en dessous. À la fin, ils comptent les crochets et inscrivent le bon nombre sur la ligne qui se trouve sous chaque type d’empreinte. Cadenas Ă  mots Pour cette activitĂ©, il vous faudra un rouleau de papier hygiĂ©nique vide par Ă©tiquette-mot. D’abord, enroulez un papier cartonnĂ© de couleur autour de chaque rouleau sans serrer. Fixez les 2 extrĂ©mitĂ©s du papier ensemble Ă  l’aide de ruban adhĂ©sif et retirez-le du rouleau en le glissant dĂ©licatement. Collez un Ă©tiquette-mot sur chaque tube de papier cartonnĂ© ainsi créé et coupez ensuite chaque tube cartonnĂ© verticalement de maniĂšre Ă  crĂ©er des lisiĂšres contenant une partie d’un mot. Glissez ces derniĂšres sur les rouleaux Ă  nouveau, les tournant afin que les lettres se trouvent tout autour des rouleaux. Vous aurez compris qu’il doit y avoir un seul mot par rouleau. Affichez les Ă©tiquettes-mots. Les enfants pourront les consulter et s’en servir en guise de modĂšles. Comme un cadenas, les enfants manipulent les lisiĂšres cartonnĂ©es et les tournent afin d’aligner les lettres et reproduire les diffĂ©rents mots. Cartes Ă  compter – DĂ©tectives Ouvrir cartes Ă  compter – DĂ©tectives Imprimez et plastifiez. PrĂ©parez une sĂ©rie d’épingles Ă  linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement Ă©crire les chiffres de 1 Ă  9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les images qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince Ă  linge correspondante dessus. Éduca-symĂ©trie-DĂ©tectives Ouvrir Ă©duca-symĂ©trie-DĂ©tectives Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas Ă  colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Casse-tĂȘtes-DĂ©tectives Ouvrir casse-tĂȘtes-DĂ©tectives Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-tĂȘtes. Jeu – Les quatre dĂ©tectives Ouvrir jeu-Quatre dĂ©tectives Imprimez, collez sur un carton opaque et dĂ©coupez. Placez toutes les cartes Ă  l’envers sur le sol ou la table on ne doit pas voir les images. À tour de rĂŽle, les enfants lancent le dĂ©. AussitĂŽt qu’un enfant obtient le 1 » sur le dĂ©, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas cette carte devant lui, il doit prendre la carte et la placer pour que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre dĂ©tectives diffĂ©rents devant lui gagne la partie. Trouvez le coupable Ouvrir trouvez le coupable Imprimez pour chaque enfant. Lisez les caractĂ©ristiques au bas de la feuille pour aider les enfants Ă  identifier les bons coupables en inscrivant le chiffre correspondant dans le petit carrĂ© sous chaque photo. Jeu des plaques d’immatriculation Ouvrir jeu-plaques d’immatriculation Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les diffĂ©rentes plaques d’immatriculation en deux copies. DĂ©posez une sĂ©rie de plaques d’immatriculation dans une pile au centre de la table. Distribuez les plaques faisant partie de l’autre sĂ©rie Ă©galement entre les enfants. Pigez une plaque dans la pile. En groupe, lisez les lettres et les chiffres qui en font partie. Ensuite, les enfants regardent leurs plaques d’immatriculation. L’enfant qui a la plaque correspondante vous la remet. Jeu de la loupe Ouvrir jeu de la loupe – DĂ©tective Imprimez, puis plastifiez la planche de jeu et les vignettes et dĂ©coupez-les pour ensuite les ranger dans une boite ou un sac. Les enfants pigent une vignette grosse image et doivent la retrouver dans la planche de jeu, Ă  l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvĂ© l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu. Qu’est-ce qui a bougĂ©? Prenez simplement des feuilles de papier construction de diffĂ©rentes couleurs sur lesquelles vous dĂ©poserez des objets mĂȘme nombre de carrĂ©s que d’objets. Observez les objets et nommez-les avec les enfants. Demandez-leur de bien observer l’endroit oĂč ils sont placĂ©s. Demandez aux enfants de fermer les yeux et dĂ©placez quelques objets. Les enfants doivent trouver quels sont ces objets et les remettre Ă  la mĂȘme place qu’au dĂ©part. Les dĂ©tectives PrĂ©parez des objets que vous ajouterez Ă  votre habillement et ensuite, placez-vous devant les enfants. Ces derniers doivent nommer les Ă©lĂ©ments que vous avez ajoutĂ©s. Les verres Ă  suivre Prenez trois verres opaques et cachez un petit objet sous un verre. Demandez aux enfants de suivre le verre qui contient l’objet. Changez les verres de place et lorsque vous arrĂȘtez, demandez aux enfants de dire sous quel verre se cache l’objet! Il faut ĂȘtre un bon observateur pour ĂȘtre dĂ©tective! Jeu de Kim Placez plusieurs objets sur la table. Demandez aux enfants de bien les observer. Recouvrez-les avec un impermĂ©able de dĂ©tective ou une couverture et retirez un ou plusieurs objets. Les enfants doivent trouver de quel objet il s’agit. J’enquĂȘte dans la cuisine Sortez diffĂ©rents ustensiles ou accessoires de cuisine et montrez-les bien aux enfants. Bandez les yeux d’un enfant Ă  tour de rĂŽle, dĂ©posez un objet dans ses mains et demandez-lui de deviner de quel objet il s’agit seulement en le manipulant. Évidemment, vous pouvez faire ce jeu avec toutes sortes d’objets. ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES BĂątons de dynamite Emballez 5 rouleaux d’essuietout vides de papier d’emballage rouge. Placez-les l’un par-dessus l’autre en pyramide et enroulez du ruban Ă©lectrique noir Ă  quelques centimĂštres de chaque extrĂ©mitĂ© afin de les tenir ensemble. Collez des cure-pipes jaunes torsadĂ©s dans le haut de vos rouleaux qui reprĂ©senteront des bĂątons de dynamite. Fixez une petite minuterie de cuisine sur ceux-ci et rĂ©glez-la pour qu’elle sonne dans 25-30 secondes. Les enfants sont assis en cercle et ils font circuler les bĂątons de dynamite. Dites-leur qu’ils doivent les passer Ă  leur voisin dĂ©licatement pour ne pas provoquer une explosion. Lorsque la minuterie sonne, criez Boom! » trĂšs fort. Les enfants sursauteront quelque peu. Utilisez cette activitĂ© pour discuter des Ă©motions telles que la peur et la surprise, mais aussi du stress avec les enfants. Lecteurs mystĂšres Ouvrir fiche lecteur mystĂšre Imprimez une fiche par famille. Ceux qui ont un membre de la famille qui aimerait venir participer Ă  l’heure du conte et lire un livre pour votre groupe d’enfants pourront remplir la fiche et vous la retourner. Établissez un horaire selon les disponibilitĂ©s des gens et, avant l’arrivĂ©e d’un lecteur mystĂšre, lisez les indices Ă  votre groupe. Donnez Ă  vos petits dĂ©tectives la chance de deviner qui viendra leur lire une histoire. EnquĂȘte Cachez un trĂ©sor dans le local. Dessinez un plan et indiquez l’endroit oĂč se trouve le trĂ©sor sur le plan. DĂ©coupez le plan en cinq morceaux et cachez-les dans votre local. Demandez aux enfants de former des Ă©quipes et laissez-les partir Ă  la recherche des morceaux de plan dans le local. Lorsque tous les morceaux ont Ă©tĂ© trouvĂ©s, reconstituez la carte et trouvez le trĂ©sor ensemble pour le partager! Devine ce que j’écris... Formez des Ă©quipes de deux enfants. À tour de rĂŽle, l’enfant n° 1 trace avec son doigt une forme ou un dessin dans le dos de l’enfant n° 2 qui doit deviner de quoi il s’agit. Ensuite, les enfants changement simplement de place. J’enquĂȘte ma famille Ouvrir carnet famille Imprimez. Demandez aux enfants de questionner leurs parents afin de reconstituer leurs antĂ©cĂ©dents familiaux. Les parents devront inscrire les noms ou coller des photos aux endroits prĂ©vus. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES Empreintes de doigts Ă  dĂ©couvrir Avant l’arrivĂ©e des enfants, pressez votre doigt dans de la gouache blanche et faites des impressions sur du papier construction noir. Laissez sĂ©cher et dĂ©posez les papiers construction dans le fond d’un bac en plastique. DĂ©posez une fine couche de farine ou de sucre Ă  glacer sur les empreintes. Fournissez de petits pinceaux et laissez les enfants brosser la farine ou le sucre tout doucement Ă  l’aide de ceux-ci de maniĂšre Ă  dĂ©couvrir les empreintes, comme de vrais dĂ©tectives. Vous pourriez aussi fournir de petites loupes qu’ils aimeront utiliser pour observer les empreintes de plus prĂšs. Inspecteur insectes Partez Ă  la recherche d’insectes Ă  l’aide de loupes, de filets Ă  papillons et de petites boites d’exploration. Vous pouvez aussi prendre un contenant en plastique et y percer des trous pour l’aĂ©ration. Allez explorer les environs, les buissons, les pelouses, le sol... Attrapez des insectes avec les enfants et laissez-les les explorer dans le contenant. Mes empreintes Ouvrir modĂšle - Empreintes Prenez les empreintes des enfants Ă  l’aide d’un tampon encreur lavable. Il suffit de presser chacun de leurs doigts dans l’encre et de l’apposer sur la feuille prĂ©vue Ă  cet effet. Vous pouvez en profiter pour apprendre le nom des doigts aux enfants. ACTIVITÉS CULINAIRES Les sens d’un dĂ©tective Invitez les enfants Ă  utiliser leurs sens pour jouer aux dĂ©tectives et reconnaitre certains aliments. Bien sĂ»r, faites attention aux allergies. Vous pouvez, par exemple, faire gouter, toucher ou sentir diffĂ©rents aliments aux enfants alors qu’ils ont les yeux bandĂ©s. Par ailleurs, vous pouvez les inviter Ă  Ă©couter le son que font diffĂ©rents aliments. Pensez, entre autres, Ă  un craquelin que vous cassez en 2, Ă  des cĂ©rĂ©ales Rice Krispies, Ă  une pomme dans laquelle vous croquez, etc. Il est aussi possible de visuellement prĂ©senter des aliments de diffĂ©rentes façons afin de faire appel au sens de la vue des enfants. Sauront-ils, par exemple, diffĂ©rencier une pomme et une poire rĂąpĂ©e? ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Des traces ici, des traces lĂ  Rassemblez quelques bottes et souliers ayant des semelles Ă  relief. Pressez le dessous de chaque botte et chaque soulier dans de la gouache noire et ensuite sur des feuilles de mousse de diffĂ©rentes couleurs. Vous devrez imprimer chaque botte et chaque soulier plusieurs fois sur chaque couleur de mousse. DĂ©coupez le contour des diffĂ©rentes traces. Gardez une copie de chaque trace, et ce, pour chaque couleur de mousse. Cachez les autres traces ici et lĂ  dans la cour extĂ©rieure. Remettez une trace Ă  chaque enfant. Ils doivent trouver les traces identiques. À vous de juger s’ils doivent chercher uniquement les traces de la mĂȘme couleur ou non. Par ailleurs, les trĂšs jeunes enfants peuvent simplement ramasser des traces de la mĂȘme couleur que celle que vous leur avez donnĂ©e. Tague dĂ©tective Un enfant joue le rĂŽle du dĂ©tective. Il tente d’attraper les autres enfants. Lorsqu’il rĂ©ussit Ă  en attraper un, il lui fait des chatouilles. Ensuite, le jeu reprend et l’enfant attrapĂ© devient le dĂ©tective. Le dĂ©tective dit
 Variante du jeu Jean dit ». Vous donnez des consignes aux enfants, mais ils doivent les exĂ©cuter uniquement si vous dites Le dĂ©tective dit
 » au dĂ©but de la phrase. Exemples d’actions Le dĂ©tective dit respire bien. », Le dĂ©tective dit Ă©tendez-vous par terre », Le dĂ©tective dit lever les bras ». Associons les traces Mouillez lĂ©gĂšrement le sable dans votre bac Ă  sable avant de sortir avec les enfants. Rassemblez des bottes et des souliers ayant des semelles trĂšs diffĂ©rentes et de diffĂ©rentes grandeurs. Pressez chaque botte ou soulier dans le sable de maniĂšre Ă  faire une empreinte. Les enfants regardent les empreintes et les comparent avec les semelles des bottes et souliers afin de les associer. J’observe bien Installez une table d’observation avec des objets qui touchent la vision loupe, jumelles, miroir, papier cellophane de couleurs diffĂ©rentes. Les enfants choisissent diffĂ©rents objets avec lesquels ils aimeraient observer les objets qui sont dans votre local. J’enquĂȘte dans mon quartier Partez Ă  la dĂ©couverte de votre quartier! Remettez une loupe Ă  chaque enfant et laissez-les observer la nature, les clĂŽtures et tout ce qui les intĂ©resse autour d’eux. Mon enquĂȘte RepĂ©rez les enseignes publicitaires des commerces de votre ville, les panneaux de signalisation, etc. et organisez une enquĂȘte avec les enfants de votre groupe. Chaque enfant se promĂšne avec sa loupe et vous leur donnez des indices sur les Ă©lĂ©ments Ă  dĂ©couvrir, en prenant soin de noter leurs observations et leurs mots d’enfant! ACTIVITÉS DE BRICOLAGE Mon dossier de dĂ©tective Ouvrir mon dossier de dĂ©tective Imprimez sur du papier adhĂ©sif pour chaque enfant. Remettez Ă  chacun une fiche cartonnĂ©e. Invitez-les Ă  colorier les Ă©tiquettes. Par la suite, ils pourront les apposer sur leur fiche afin de crĂ©er un dossier qu’ils pourront utiliser lorsqu’ils joueront aux dĂ©tectives. Mon petit Sherlock Ouvrir mon petit Sherlock Ă  assembler Imprimez pour chaque enfant. Donnez Ă  chacun un papier construction beige ou brun couleur peau que vous avez prĂ©alablement coupĂ© en 2 alors qu’il Ă©tait placĂ© horizontalement devant vous. Invitez-les Ă  colorier et Ă  dĂ©couper le collet du veston ainsi que la casquette de dĂ©tective, les yeux, la main et la loupe. Dans le haut de leur papier construction, les enfants dessinent les cheveux de leur dĂ©tective ou encore collent des morceaux de laine pour reprĂ©senter ceux-ci. Ensuite, ils collent la casquette par-dessus. Le collet devra ĂȘtre apposĂ© au bas de leur papier construction. Les 2 yeux doivent bien sĂ»r ĂȘtre apposĂ©s sous les cheveux. Les enfants collent un morceau de papier cellophane au centre de leur loupe qu’ils fixeront par-dessus le plus gros Ɠil. Pour complĂ©ter le tout, ils dessinent une bouche. Mes empreintes de doigts Ouvrir rapport d’empreintes Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants Ă  presser les doigts de chacune de leurs mains dans de la gouache un Ă  un et ensuite Ă  en faire l’empreinte dans la bonne case. Profitez-en pour nommer chaque doigt avec eux. La loupe de dĂ©tective Ouvrir modĂšle - Loupe Imprimez pour chaque enfant. Utilisez un carton pour faire le manche et du papier acĂ©tate pour faire la vitre de la loupe. Les enfants pourront utiliser cette loupe pour jouer aux dĂ©tectives. Jumelles Faites des jumelles avec deux rouleaux de papier hygiĂ©nique sur lesquels les enfants pourront dessiner ou, s’ils le prĂ©fĂšrent, coller des autocollants et formes en mousse pour les dĂ©corer. Ensuite, collez-les cĂŽte Ă  cĂŽte. Faites deux petits trous de chaque cĂŽtĂ© et insĂ©rez-y une corde. Les enfants pourront porter leurs jumelles autour de leur cou. Mon chapeau de dĂ©tective Ouvrir chapeau dĂ©tective Imprimez pour chaque enfant. Ils colorient et dĂ©corent leur chapeau. Banderole d’étampes Procurez-vous plusieurs tampons encreurs de diffĂ©rentes couleurs et sortez toutes les formes d’étampes que vous avez pour permettre aux enfants de faire une gigantesque banderole remplie d’étampes colorĂ©es! Cadre-souvenir Photographiez chacun des enfants avec le style prisonnier » ou dĂ©tective. Ensuite, avec du carton ou un modĂšle Ă  imprimer, demandez aux enfants de fabriquer un cadre thĂ©matique dans lequel ils pourront insĂ©rer leur photo. Mes doigts impriment Utilisez des tampons encreurs lavables. Demandez aux enfants de reproduire des formes, des images ou simplement d’estampiller leurs doigts. Une empreinte de pouce pour la tĂȘte, une empreinte d’index pour le corps, quatre lignes de crayons pour les pattes, etc., et voilĂ  un chat! Avis de recherche Offrez diffĂ©rentes couleurs de carton aux enfants. Ils choisissent un carton et doivent ensuite en faire une affiche reprĂ©sentant quelqu’un ou quelque chose que l’on recherche. Les affiches peuvent par la suite ĂȘtre installĂ©es sur les murs de votre service de garde pour les exposer aux parents. Cartes d’identitĂ© Ouvrir - Cartes identitĂ© Imprimez pour chaque enfant. Chacun doit prĂ©parer sa propre carte d’identitĂ© pour prouver qu’il est un dĂ©tective. Lorsqu’ils ont terminĂ©, il est possible d’ajouter leur photo et/ou de plastifier leur carte afin qu’ils puissent la conserver plus longtemps. BANQUE D’IMAGES À DESSINER Images Ă  colorier – DĂ©tectives Ouvrir images Ă  colorier – DĂ©tectives Imprimez pour chaque enfant. DiffĂ©rentes idĂ©es pour utiliser les images Ă  colorier Coloriages identiques – DĂ©tectives Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modĂšle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. PrĂ©sentez votre modĂšle aux enfants et invitez-les Ă  reproduire le dessin, c’est-Ă -dire Ă  colorier les mĂȘmes parties du dessin Ă  l’aide des mĂȘmes couleurs de maniĂšre Ă  crĂ©er un coloriage identique au vĂŽtre. Cartable coloriable-DĂ©tectives Plastifiez quelques images Ă  colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables Ă  sec. Laissez le tout Ă  la disposition des enfants. Dessin musical-DĂ©tectives Jouez au dessin musical. Remettez un dessin Ă  chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les diffĂ©rents dessins jusqu’à ce que la musique arrĂȘte. Quand la musique arrĂȘte, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent Ă  faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-tĂȘtes maison-DĂ©tectives Donnez Ă  chaque enfant un dessin Ă  colorier. Une fois les dessins coloriĂ©s, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-tĂȘtes. Coloriage crĂ©atif Ouvrir coloriage crĂ©atif – Les dĂ©tectives Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de dessiner ce qu’ils voient dans la loupe du dĂ©tective. CHANSON ET COMPTINES DĂ©tective Ouvrir chanson - DĂ©tective Imprimez. Air FrĂšre Jacques DĂ©tective bis Que cherches-tu? bis Je cherche des indices bis Et des empreintes! bis DĂ©tective bis Que fais-tu? bis J’ai trouvĂ© une piste bis Pour mon enquĂȘte! bis
MotscachĂ©s (15 pages) TracĂ©s Ă  la rĂšgle (1) et (2) (12 pages en tout) Les 4 premiers fichiers ne sont qu’ une remise en page des fichiers qu’OrphĂ©e a elle-mĂȘme constituĂ©s: vous pouvez trouver les fichiers d’origine ici. OrphĂ©e y indique les sources des fiches constitutives des dits-dossiers. Je profite de cet alinĂ©a pour remercier OrphĂ©e qui m’a donnĂ© Les vacances de NoĂ«l ont dĂ©marrĂ© ! Vous cherchez de quoi divertir vos petits bouts avant le jour J ? Voici un petit rĂ©cap de toutes nos activitĂ©s de NoĂ«l Ă  imprimer gratuitement ainsi que d’autres pĂ©pites trouvĂ©es sur le net ! Set de table de NoĂ«l De longs repas familiaux en perspective ? Vous avez l’occasion d’aller au restaurant pendant les vacances ? C’est le moment d’imprimer nos sets de table pour occuper vos enfants pendant ces moments d’attente. 😉 Bingo de NoĂ«l Un jeu rigolo et simple pour amuser vos enfants pendant les vacances. En plus, c’est quand mĂȘme le jeu prĂ©fĂ©rĂ© des grands-parents, non ?? 🙂 Pour imprimer le jeu c’est par ici Bingo de NoĂ«l. Jeu des doubles spĂ©cial NoĂ«l Le jeu que mes enfants ont adorĂ© ! Un petit jeu trop mignon Ă  imprimer d’urgence pour que vos enfants passent de bonnes vacances. 😀 Avec le jeu des doubles de NoĂ«l, des heures de jeux assurĂ©es ! PĂšre noĂ«l et lutins articulĂ©s Pour faire rire vos enfants et amuser la famille, rien de mieux que cette petite activitĂ© rigolote. Il ne reste plus qu’à trouver une photo de chaque membre de la famille et c’est parti. 🙂 Merci Ă  Momes pour ce super jeu. Pour imprimer l’activitĂ© Pantins de NoĂ«l Coloriage Cherche et Trouve de NoĂ«l Colorier, les enfants y passent des heures. CouplĂ© avec un jeu de Cherche & Trouve et vous ĂȘtes tranquilles pour un moment. 🙂 À imprimer Ă  volontĂ© Coloriage Cherche&Trouve de NoĂ«l Renne qui rit, cadeaux dans ton lit ? Un autre jeu fun et rigolo. Sur le mĂȘme principe que le cochon qui rit mais cette fois avec un renne. Merci Ă  jeux et compagnie pour le fichier. Les rĂšgles du jeu et le fichier Ă  imprimer sont ici le renne qui rit Tangram de NoĂ«l Parfait pour les enfants de maternelle. Une activitĂ© pour jouer avec les formes. Pour imprimer le modĂšle de NoĂ«l tangram de NoĂ«l et ses 14 modĂšles Photo booth de NoĂ«l GĂ©nial pour s’amuser le soir de NoĂ«l et garder de super souvenirs en photo. Un kit de masques de NoĂ«l Ă  imprimer et vous voilĂ  Ă©quipĂ©s pour la soirĂ©e. À imprimer et plastifier masques de NoĂ«l Cahiers d’activitĂ©s de Noel Last but not least, nos cahiers d’activitĂ©s de NoĂ«l Ă  imprimer et Ă  partager sans modĂ©ration. 15 pages de jeux dans chaque, des activitĂ©s variĂ©es, bref de quoi les occuper pour toutes les vacances ! 😀 Pour les imprimer cahier d’activitĂ©s de NoĂ«l et cahier d’activitĂ©s des petits lutins [td_smart_list_end] [td_block_ad_box spot_id=”custom_ad_1″] J’espĂšre que cette sĂ©lection vous a plu. À vos imprimantes et Ă  bientĂŽt pour d’autres jeux ! TrouverCharlie en dix secondes, c'est possible Un Ă©tudiant amĂ©ricain s'est amusĂ© Ă  trouver Charlie plus vite que son ombre. L'informaticien a calculĂ© la façon la plus rapide de regarder les Cette chasse au trĂ©sor en intĂ©rieur, Ă  faire dans la maison est une activitĂ© super amusante en intĂ©rieur, avec en plus une touche mathĂ©matique ! J’ai dĂ©jĂ  publiĂ© un certain nombre de chasses au trĂ©sor pour les enfants, et la plupart d’entre elles sont des chasses en plein air ou liĂ©es aux vacances. J’ai donc pensĂ© qu’il Ă©tait grand temps de proposer une chasse amusante Ă  faire Ă  l’intĂ©rieur, dans une maison! Cette nouvelle chasse est parfaite pour les jours de mauvais temps, facile Ă  faire et un remĂšde gĂ©nial au syndrome du “je m’ennuie”. Et en plus, elle incite les enfants Ă  dĂ©penser de l’énergie ! Chasse aux trĂ©sors en intĂ©rieur Cette chasse au trĂ©sor amusante est un excellent moyen de garder les enfants occupĂ©s pendant au moins une demi-heure voire plus! Et elle peut Ă©galement ĂȘtre pratiquĂ©e dans presque toutes les maisons – chez soi, chez les grands-parents, chez des copains
C’est aussi une activitĂ© amusante Ă  faire lors des soirĂ©es pyjama ou des anniversaires – les enfants peuvent travailler ensemble ou bien avoir chacun leur propre feuille Ă  remplir. C’est aussi une bonne chose Ă  faire pour une activitĂ© de camping en intĂ©rieur!En plus de trouver les indices illustrĂ©s lors de la chasse, les enfants doivent Ă©galement faire un comptage rapide en cours de route cela ne fait jamais de mal de faire des calculs lors d’une activitĂ© amusante, non?! Pour chacun des objets de la liste, les enfants devront indiquer le nombre d’articles qu’ils trouvent. L’un des grands bĂ©nĂ©fices des chasses au trĂ©sor est d’augmenter le sens de l’observation des enfants – et c’est encore plus le cas pour une chasse oĂč vous devrez Ă  la fois trouver et compter les objets!Par exemple, l’un des indices est ___ horloges» il faut qu’ils cherchent toutes les piĂšces de la maison pour compter le nombre total d’horloges ou de rĂ©veils. Ce qui va donc les faire pas mal bouger 🙂Ils n’auront pas d’autres choix que de se lever et chercher ! Vous trouverez ci-dessous une copie de la chasse au trĂ©sor intĂ©rieure imprimable gratuite. Astuces pour cette chasse aux trĂ©sors dans la maison Vous n’avez besoin que de quelques objets pour une chasse rĂ©ussie – voici nos recommandations la chasse au trĂ©sor imprimable tĂ©lĂ©chargez-la ci-dessousun porte-feuilles solide format A4 facile Ă  tenir et Ă  transporter d’une piĂšce Ă  l’autreun stylo ou un crayon pour indiquer le nombre d’articlesĂ©ventuellement montrez aux enfants comment compter facilement, afin qu’ils puissent garder une trace de ce qu’ils comptent! On peut ainsi faire 4 batons et les barrer pour la 5Ăšme occurrence. Si vous avez des enfants plus ĂągĂ©s qui n’ont pas vraiment besoin de pratiquer l’art de compter, vous pouvez en faire un dĂ©fi chronomĂ©trĂ©! RĂ©glez simplement une minuterie sur 30 minutes et voyez s’ils peuvent trouver et compter tous les Ă©lĂ©ments avant que la cloche sonne. Psst .. Si vous ĂȘtes un enseignant de maternelle ou de maternelle ou une famille en homeschooling, c’est une excellente activitĂ© que les enfants peuvent faire pendant qu’ils apprennent Ă  compter 😉 Les objets Ă  trouver J’ai inclus des articles qui sont assez faciles Ă  trouver dans la maison, d’autant plus que les enfants vont compter. Voici la liste des indices qu’ils auront besoin de trouver ainsi que quelques astuces pour les aider Ă  repĂ©rer les objets des horloges – rappelez aux enfants de rechercher les horloges numĂ©riques et les analogiques, y compris les rĂ©veilsdes brosses Ă  dentsdes animaux domestiquesdes portes – c’est incroyable que les enfants semblent oublier que les placards ont aussi des portes;des chaisesdes tablesdes rĂšglesdes ciseaux mĂȘme ceux pour les ongles des plantes en pot – un autre objet difficile, surtout si vous ĂȘtes comme moi et que vous tuez frĂ©quemment la plupart des plantes qui entrent dans la maison – mais les herbes vivantes comptent comme des plantes, non?des verres Ă  eaudes lampes ils devront regarder au plafond !des paires de chaussettesdes fenĂȘtres – toutes les fenĂȘtres, celles que l’on peut ouvrir et celles qu’on ne peut pas ouvrirdes doudous – et ça peut prendre du temps de les compter! Comme je l’ai dit plus tĂŽt, entre la chasse et le comptage, cela devrait occuper les enfants pendant au moins une demi-heure ou plus – c’est une activitĂ© amusante Ă  leur donner Ă  faire pendant que vous prĂ©parez le dĂźner – ou terminer un livre que vous mourez d’envie de finir !TĂ©lĂ©chargez la chasse aux trĂ©sors en intĂ©rieur [dlm_email_lock id=269711] Imprimez cette chasse aux trĂ©sors en intĂ©rieur et passez un bon moment avec les enfants!Plus d’idĂ©es de chasses aux trĂ©sors Chasse aux trĂ©sors de l’automne {avec un printable gratuit!}Organisez une chasse aux trĂ©sors pour vos enfants!Une chasse au trĂ©sor alphabĂ©tique Vous aimez ? Partagez !Si ce billet vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă  la partager sur Facebook ou Pinterest ! Vous pouvez aussi suivre nos aventures sur Facebook, Instagram ou en vous abonnant Ă  notre newsletter. Identifiez cabaneaidees sur les rĂ©seaux sociaux si vous essayez l'une de ces idĂ©es! A bientĂŽt! View AA 1QCM Linux – Les commandes de LINUX – Partie 3 Des questions et des rĂ©ponses Ă  choix multiple (QCM) sur Linux se concentre sur « Les commandes» afin de prĂ©parer Ă  des examens, des Si vous vivez comme nous au rythme de LibĂ©rĂ©eeeee, dĂ©livrééééééée 
 », vous ne resterez pas insensible Ă  ce livre Il s’agit d’un cherche et trouve » sur le thĂšme de Reine des Neiges de Disney. Nous ne sommes pas trop Cherche et Trouve » » ici Charlie etc , mais celui-ci, on ne pouvait pas passer Ă  cĂŽtĂ© ! Il y a 8 scĂšnes qui racontent l’histoire du film et oĂč l’on doit retrouver des objets cachĂ©s Les illustrations sont vraiment belles et fidĂšles au dessin animĂ© pas toujours le cas pour les produits dĂ©rivĂ©s Disney. Les scĂšnes sont identifiĂ©es avec un code couleur. A la fin du livre, il y a 8 encarts avec des objets supplĂ©mentaires Ă  retrouver dans chaque scĂšne. Le prix du livre est vraiment modique 5,95 euros trouvĂ© chez Cultura. Un petit cadeau supplĂ©mentaire Ă  offrir en cette pĂ©riode de NoĂ«l peut ĂȘtre? Nous utilisons des cookies pour vous donner la meilleure expĂ©rience de navigation sur notre site. En continuant Ă  utiliser le site, vous acceptez l’utilisation des cookies. Plus d’informations . 38 368 638 42 485 447 312 146

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