Actions pĂ©dagogiques Accueil Actions pĂ©dagogiques Education citoyenne L'OCCE,en plus de vous aider dans la gestion de la coopĂ©rative, vous propose des actions nationales, rĂ©gionales et dĂ©partementales. N'hĂ©sitez pas Ă prendre contact avec l'animatrice pĂ©dagogique, Sandrine Ventura Horta, au 06 75 56 50 37 ou ad77 pour obtenir des informations. Toutes Education citoyenne Art et culture Lire et Ă©crire Culture scientifique Autre Action nationale SESSE valorisation de l'Economie Sociale & Solidaire Une action en partenariat avec l'ESPER et LâOCCE propose aux Ă©lĂšves de sâimpliquer Ă lâoccasion de la Semaine de lâESS Ă lâEcole. Plus de dĂ©tails Action nationale ATELIERS PHILO LA PHILOSOPHIE DĂS L'ĂCOLE Philosopher dĂšs l'Ă©cole, c'est possible avec l'OCCE ! AccompagnĂ©e de nos Ă©quipes pĂ©dagogiques - encadrĂ©e et outillĂ©e - cette pratique est envisageable dĂšs l'Ă©cole maternelle. Plus de dĂ©tails Action nationale CAUSE DES ENFANTS PROMOTION DE LA CIDE Installez les Droits de l'Enfant Ă l'Ă©cole et la Convention Internationale des Droits de l'Enfant. Plus de dĂ©tails Que faire Ă la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!
Maisj'ai lu qu'on pouvait acheter d'occasion dans la limite de 100 euros par an. Donc je me disais que peut ĂȘtre cela Ă©tait possible. Et nous sommes en train de refaire entiĂšrement notre bibliothĂšque d'Ă©cole donc je me disais lĂ aussi que tous ces livres choisis pour mes enfants pouvaient largement trouver leur place dans une bibliothĂšque d'Ă©cole.
Nous vous proposons d'emprunter des jeux coopĂ©ratifs le parachute coopĂ©ratif du Cycle 1 au Cyle 3 " Le mouvement circulaire, ensemble qui tient Ă la fois de la marche, de la danse et de la chorĂ©graphie, renforce la cohĂ©sion du groupe alterner des jeux de parachute en dĂ©but dâannĂ©e scolaire avec des jeux coopĂ©ratifs basĂ©s sur lâĂ©coute et la confiance permet de constituer un certain Ă©tat dâesprit coopĂ©ratif Ă Ă©tablir pour apprendre tous ensemble et non pas les uns en compĂ©tition avec les autres. Câest un des prĂ©alables pour instaurer dans une classe ou un groupe une vĂ©ritable pĂ©dagogie coopĂ©rative. " Alain JOFFRE, ancien directeur d'Ă©cole et animateur dĂ©partemental OCCE 07 Voici un dossier " Jeux de parachute " proposĂ© par l'OCCE 75 Nombre de parachute disponible 1 20 joueurs le visiocoop du Cyle 2 au Cycle 3 Par Ă©quipe, dont le manipulateur a les yeux bandĂ©s, les enfants ont Ă reproduire en 3 dimensions une structure gĂ©omĂ©trique avec des Ă©lĂ©ments de bois. Les modĂšles sont en photo sur des cartes dont les nombres de 3 Ă 8 indiquent la difficultĂ© et le nombre de piĂšces Ă utiliser. Il est possible de fixer un temps maximum pour rĂ©aliser la structure ou de chronomĂ©trer et comparer la vitesse dâexĂ©cution de 2 vite, les enfants perçoivent que lâintĂ©rĂȘt principal est lâentraide entre eux au sein de lâĂ©quipe qui les oblige Ă trouver un mode de communication orale adaptĂ©. En effet, ils sâaperçoivent que parler Ă un aveugle c'est-Ă -dire sans geste tout en lui expliquant des gestes Ă faire et Ă coordonner nâest pas si simple quâil nây paraĂźt... Nombre dâexemplaires disponibles 7 le crayon coop du Cyle 1 au Cyle 3 Tirez les ficelles pour diriger un crayon et laissez libre cours Ă votre imagination parcourez un circuit, rĂ©solvez un labyrinthe, rĂ©alisez un dessin choisi, etc. Le support de crayon ou marqueur ou craie... est Ă©quipĂ© de ficelles permettant Ă plusieurs personnes d'exĂ©cuter un dessin avec concentration, coopĂ©ration et adresse. Le support a la forme dâune toupie auquel peuvent ĂȘtre accrochĂ©es jusqu'Ă 10 ficelles 20 ficelles pour un jeu qui seront tendues chacune par un participant. Les joueurs doivent se coordonner pour reproduire des modĂšles sur une surface horizontale. On peut jouer en parlant ou... en silence. RĂšgle en vidĂ©o Nombre dâexemplaires disponibles 3 10 joueurs la tour de Froebel du cycle 2 au cycle 3 Dans le mĂȘme principe que le crayon coop, sans entente et coopĂ©ration, impossible de monter cette tour ! Nombre dâexemplaire disponible 1 de 2 Ă 10 joueurs Des plateaux de jeux d'Ă©checs Nombre d'exemplaires disponibles 4 le classeur de jeux coopĂ©ratifs OCCE est disponible sur le site de la FĂ©dĂ©ration OCCE Nous vous proposons donc de rĂ©server un/des jeux pour une pĂ©riode via ce formulaire nous vous contacterons une fois votre demande reçue pour convenir d'un rendez-vous.
LadeuxiĂšme source de fonds provient de la vente des Photos de classe. Le graphique ci-dessous vous indique la proportion de chaque type de recette. En ce qui concerne les activitĂ©s financĂ©es par cet argent, il s'agit Ă 80-90% de sorties (musĂ©e, théùtre, cinĂ©ma, sortie de fin d'annĂ©e Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Accueil Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Voici quelques documents officiels qui pourront vous aider Ă mieux apprĂ©hender ce qu'est une coopĂ©rative scolaire, surtout une coopĂ©rative OCCE le BO du 31 juillet 2008 concernant la rĂ©glementation et le fonctionnement des coopĂ©ratives scolaires la Charte de la CoopĂ©ration Ă l'Ecole le rĂšglement intĂ©rieur d'une coopĂ©rative scolaire OCCE Que faire Ă la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!Ătablieen 1995 par des administrateurs du CollĂšge BorĂ©al, et incorporĂ© en 1996, la CoopĂ©rative du CollĂšge BorĂ©al a maintenant plus de 7 900 membres ! Notre mission. Servir les Ă©tudiantes et les Ă©tudiants du CollĂšge BorĂ©al ainsi que la collectivitĂ© francophone de lâOntario selon des valeurs et des principes coopĂ©ratifs.
ï»żLâĂ©cole en France est laĂŻque et gratuite. Sauf si vos enfants sont inscrits dans un Ă©tablissement privĂ©, on ne peut en aucun cas solliciter financiĂšrement les familles. Petit point pour mettre les choses au clair avec ValĂ©rie Piau, avocate en droit de lâĂ©ducation, et auteure du Guide Piau â Les droits des Ă©lĂšves et des parents dâĂ©lĂšves. CoopĂ©rative scolaire En dĂ©but dâannĂ©e, en primaire en particulier, on sollicite souvent les parents pour participer Ă la coopĂ©rative scolaire. De lâargent qui sera normalement utilisĂ© en cours dâannĂ©e pour aider lâenseignant Ă monter ou Ă conduire un projet de classe. Attention votre contribution Ă la coopĂ©rative scolaire nâest aucunement obligatoire. La coopĂ©rative nâest pas due. On ne peut solliciter financiĂšrement les familles », rappelle ValĂ©rie Piau. A chacun, donc, de dĂ©cider sâil souhaite contribuer ou pas, en fonction de ses moyens. Et sachez que si vous ne contribuez pas Ă la coopĂ©rative, cela ne pĂ©nalisera en rien votre enfant. Achats de rentrĂ©e Vous rĂ©cupĂ©rez chaque annĂ©e une liste plus ou moins longue de fournitures scolaires demandĂ©es par les enseignants pour la rentrĂ©e. Et parfois, certains incitent Ă acheter des marques de fournitures en particulier la calculatrice de telle marque, ou les feutres de telle autre. Et bien sachez que de telles pratiques sont totalement interdites. LâEducation nationale a une circulaire stipulant que les enseignants ont interdiction de demander des fournitures de marques, mĂȘme si en pratique ils le font », prĂ©cise bien ValĂ©rie Piau. Sinon, câest privilĂ©gier les intĂ©rĂȘts mercantiles dâune sociĂ©tĂ© privĂ©e. Câest une maniĂšre de faire de la pub pour une sociĂ©tĂ© privĂ©e en proposant aux Ă©lĂšves de consommer, sans quâil y ait eu appel dâoffres ». Donc Ă vous seuls de dĂ©cider des produits de marques que vous voudrez bien acheter. Et votre enfant ne pourra certainement pas ĂȘtre sanctionnĂ© ou pĂ©nalisĂ© sâil nâa pas scrupuleusement achetĂ© les produits de marques qui se seraient malencontreusement glissĂ©e dans la liste des fournitures. Abonnements presse ou Ă©diteurs En primaire, on propose rĂ©guliĂšrement aux parents dâabonner leur enfant Ă un quotidien ou de recevoir des albums jeunesse de maniĂšre rĂ©guliĂšre. LĂ encore, câest une pratique courante, mais pas normale au sein de lâĂ©cole. Si lâenseignant incite les Ă©lĂšves Ă sâabonner, il y a une sorte de pression morale », selon ValĂ©rie Piau. Les parents ne souhaitant pas abonner leur enfant peuvent en effet ĂȘtre amenĂ©s Ă se culpabiliser, selon la façon dont on leur propose la chose. ValĂ©rie Piau insiste toute sollicitation financiĂšre est interdite. Et de surcroĂźt, ne proposer quâun seul Ă©diteur, qui se retrouve ainsi en situation de monopole, pause un questionnement par rapport Ă la sollicitation des familles et Ă lâabsence de choix ». MĂȘme si un quotidien dâinformation peut ĂȘtre utilisĂ© dans le cadre du travail en classe, ça reste une offre commerciale ». ActivitĂ©s scolaires Peut-on solliciter financiĂšrement les parents pour contribuer aux frais de piscine, dâune pratique sportive ou artistique au sein de lâĂ©cole ou de la classe ? LĂ encore, la rĂ©ponse est non. On ne peut demander de participation ni pour lâautocar, ni pour la piscine, ⊠», affirme ValĂ©rie Piau. Ces frais inhĂ©rents Ă un enseignement disciplinaire faisant partie dâun programme scolaire sont entiĂšrement pris en charge par le budget de fonctionnement de lâĂ©tablissement scolaire Ă partir du moment oĂč il sâagit dâenseignements obligatoires pendant le temps scolaire. Sorties et voyages scolaires Les Ă©tablissements organisent chaque annĂ©e des sorties scolaires. Voire mĂȘme des voyages scolaires classe dĂ©couverte, classe verte, classe de neige ou autres sĂ©jours Ă lâĂ©tranger en immersion dans des familles dâaccueil. Des sorties et voyages qui ont un coĂ»t, que tous les parents ne peuvent pas se permettre. Il ne faut en aucun cas que les enfants soient privĂ©s dâune sortie parce que les parents ne sont pas Ă mĂȘme de payer », affirme ValĂ©rie Piau. Par contre, on est en droit de demander une participation financiĂšre aux parents si ces activitĂ©s ont lieu en dehors des heures scolaires », prĂ©cise lâavocate. Dans tous les cas, si lâargent est un frein pour un voyage ou une sortie scolaire, il y a des aides financiĂšres qui doivent ĂȘtre donnĂ©es par lâĂ©tablissement », prĂ©cise ValĂ©rie Piau. LâĂ©tablissement est sensĂ© prĂ©voir un systĂšme dâaides pour Ă©viter quâil y ait discrimination par lâargent. Si on ne vous le propose pas automatiquement, nâhĂ©sitez pas Ă rencontrer le chef dâĂ©tablissement ou Ă Ă©crire Ă lâinspection acadĂ©mique pour exposer votre situation. Pour contacter ValĂ©rie Piau Le guide Piau â Les droits des parents dâĂ©lĂšves et des Ă©lĂšves, par ValĂ©rie Piau, aux Editions LâEtudiant, 22,92 âŹ. Commander Vous avez aimĂ© cet article ou bien vous voulez rĂ©agir ? Articles en relation . 258 35 439 556 706 753 631 747